NB0001146 — На переломе советской истории. Страницы жизни … в период Оттепели — (2021) - НООБИБЛИОН - Эссе-клуб ОМ - Публикации

Эти вопросы я и сам себе задавал, когда пришла в голову идея этой книги, а потом много раз их слышал от тех, с кем идею обсуждал, приступая к её реализации. Наверно, резонно с этих вопросов и начать.

Не собирался удивлять вас парадоксом, но так было на самом деле: работа над книгой шла уже фактически двадцать лет, а никто из тех, кто принимал в ней участие, ни о какой книге не помышлял. Просто независимо друг от друга писались и публиковались, назову так, мемуарно-проблемные очерки, повествующие о людях необычной судьбы и нетривиального жизненного опыта. Немного их появилось: всего четыре за полтора десятилетия. Все они публиковались в журнале «Урал» и были там уместны, а один из них даже отмечен премией как лучшая публикация года по разделу публицистики. Они и сейчас читаются, хоть много времени ушло; потому что реальная человеческая судьба, если к ней пристально присмотреться, – это всегда интересно и поучительно.

Вот эти очерки я и решил соединить под одной обложкой. Проблема не в том, чтобы напомнить о них читателю. Поставленные в один ряд и прочитанные один за другим, они обнаруживают новый, более глубокий и актуальный смысл, который в них не заметен (да его там просто и нет), ежели читать их по отдельности. А вместе, в едином смысловом контексте, их никто раньше и не воспринимал, потому что кто же, читая очерк в свежем номере журнала, вспомнит об очерке другого автора, опубликованном лет пятнадцать назад и с этим не связанном ни местом действия, ни действующими лицами, ни темой. К тому же сюжетно они друг за друга никак не зацепляются. В одном случае – полудетективная история о художествах постсоветской системы образования. В другом – злоключения маленькой пациентки крымского санатория для детей, больных костным туберкулёзом, в годы Великой Отечественной войны. В третьем – жизненные перипетии девочки из сосланной «кулацкой» семьи, сумевшей, скажу так, победить судьбу. В четвёртом – уникальный социально-педагогический опыт по приобщению детей «с ограниченными возможностями» к полноценной жизни.

Что же касается меня, то ни похвальной памятливости, ни особой проницательности мне не понадобилось, чтоб почувствовать и оценить заключённый в них общий смысл: я хорошо знал эти очерки изначально, ибо был причастен к их появлению. В своё время я их готовил к публикации (в качестве внештатного редактора), причём занимался этим не в поисках побочного заработка или «из любви к искусству», а потому что все четыре автора – близкие мне по жизни люди: мои однокурсники; мы вместе учились на филологическом факультете УрГУ – Уральского государственного университета имени А. М. Горького.

Из самого факта, что авторы этих очерков учились на одном курсе, никаких особых выводов, конечно, не следует. Тем более что, как вы поняли, о студенческих годах в их воспоминаниях говорится либо совсем мало, либо вовсе ничего. Другое важно для меня: вот такие разные, казалось бы, никак друг с другом не «рифмующиеся» судьбы пусть на короткое, но очень важное для становления личности каждого время – на время учёбы в университете – оказались вплетены в общую судьбу, стало быть – и повлияли друг на друга. Время собрало нас, таких разных, вместе, а совместно прожитые пять университетских лет повлияли на всю дальнейшую жизнь каждого. А время для нашей отечественной истории было необычное и очень значимое, и курс был необычный.

Дело в том, что годы нашей учёбы полностью уложились в отрезок времени, который в нынешней историографии часто называется «хрущёвской оттепелью». Только с небольшими временны́ми зазорами на входе и выходе (поступили в 1957-м, полтора года спустя после ХХ съезда КПСС, и окончили в 1962-м, за полтора года до отправки Н..С..Хрущёва на пенсию). Речь не о простой хронологической привязке: курс формировался и жил по правилам и условиям «оттепели»; по своему составу, по морально-психологическому климату в курсовом сообществе, по особенностям учебного процесса, по ближним и дальним итогам университетских лет это был именно «оттепельный» курс. Можно сказать, при нашем участии (если угодно, «над нами») был совершён уникальный социально-педагогический эксперимент; до нас он был просто невозможен, а по результатам работы с нами что-то было изменено. Так что другого подобного курса не было в истории факультета. Думаю, о нём любопытно будет узнать нынешнему поколению студентов и преподавателей филфака. Правда, уже и университет называется иначе, и факультет в угоду чиновникам (иного смысла не вижу) претерпел «ребрендинг» – стал «департаментом»; но не настолько же иссушены казёнщиной сердца и души служителей и подопечных этого ведомства, чтоб вытравить самомалейший интерес к той жизни, которая была здесь до них!

Однако издавать эту книгу не имело бы смысла, если б она была рассчитана на чисто «ведомственное» потребление. И я очень надеюсь, что с интересом прочитают её и люди, не имеющие никакого отношения ни к давнему филфаку, ни к нынешнему «департаменту», ни даже к громоздкому рыночно-образовательному левиафану, поглотившему УрФУ и УПИ. Ибо глубинная тема этой книги – та самая «оттепель», которая не только сформировала наш «экспериментальный» курс, но стала переломным этапом в движении советской истории. Время её осталось далеко «за шеломянем», даже начинающие нынешние пенсионеры знают о ней «из вторых рук», однако споры о ней, длящиеся уже больше полувека, не только не угасают, а по мере разочарования в «либерально-рыночных ценностях», похоже, только разгораются. Думаю, в этих спорах истина не рождается: чем дольше они продолжаются, тем непримиримее противостояние сторон, тем исступлённее инвективы с той и этой стороны в адрес оппонентов, тем глубже идеологический раскол общества (официально идеологии не имеющего).

Естественно, я не собираюсь ни подливать масла в костёр бесплодной дискуссии, ни гасить пожар из огородной лейки. Надеюсь, что маленькие фрагменты «оттепельной» жизни сами найдут место в миропонимании читателя. Только чтобы жизненные истории моих однокурсников органичнее смотрелись в «оттепельном» ряду, я хочу предпослать им свой очерк о нашем курсе – прописать фон для общей картины. Надеюсь, читатель не укорит меня за некоторые излишества этой картины – подробности, не очень нужные в плане повествования. Особенно имена – их-то всё равно читатель не запомнит. Но это примерно как при фотосъёмках в людном месте: на кого-то направлен ваш объектив, а кто-то случайно оказался в кадре. Можно, конечно, удалить с помощью фотошопа. Но если оставить – а вдруг да кто-то когда-то обратит внимание на знакомое лицо. Не роман ведь, не повесть пишу.

И для придания пространству этой картины большей объёмности добавлю к ряду мемуарно-проблемных очерков, написанных моими однокурсниками, к собственному вступительному очерку, призванному послужить для них фоном, ещё и свой очерк о Владимире Евгеньевиче Третьякове. Прямого отношения он к нашему курсу не имел, но я помню его ещё студентом матмеха и комсомольским деятелем «оттепельных» лет. Он учился тремя курсами старше нас, то есть в университет поступал не по «оттепельным» правилам, но ветры времени коснулись и его курса. После окончания учёбы он остался в университете навсегда. Много лет был деканом родного факультета, проректором, ректором и президентом УрГУ, советником ректора УрФУ. Я не настаиваю, что прибавление этого очерка существенно обогатит концепцию книги, но лишний раз, я надеюсь, подтвердит, что время Оттепели позволяло каждому, кто проявлял желание и волю, жить по-человечески в самом высоком смысле этого слова. Если такое объяснение покажется вам слишком пафосным – примите более простое житейское объяснение: хочется отдать должное памяти достойного человека из того времени, о котором напоминает эта книга; Владимир Евгеньевич знал о моей идее издать такую книгу к 100-летнему юбилею университета и пытался мне в том помочь, но у него не получилось, потому что нынче уже другие времена…

Стоит ещё сообщить, что очерки моих однокурсников, представленные здесь в моей редакции, я предваряю своими же вступлениями и подстрочными примечаниями.

В. Лукьянин.

OM	Материалы сайта могут содержать информацию, не подлежащую просмотру лицами младше 18 лет и гражданами РФ других категорий (см. примечания). © ОМ 2003-2024
OM	НАВЕРХ UPWARD