Геринг  Геннадий Иванович доктор физико-математических наук, профессор,  ректор  ГОУ ВПО «Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского» Полещенко  Константин Николаевич доктор технических наук, профессор кафедры педагогических информационных технологий и дополнительного образования  ГОУ ВПО «Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского»

Доклад (тезисы)

на Всероссийской научно-практической конференции 

«Интеллектуальная собственность: правовые и социально-экономические аспекты»

24-26 апреля 2008 года

Проблемы и перспективы развития 

инновационного образования

Основные положения образовательного проекта ОмГУ «Формирование системы регионально-интегрированного инновационного образования» выглядят следующим образом. 

В качестве структурно-методологического элемента инновационного образования введена новая предметная область: теория активного проектирования интеллектуальных технологических систем (ТАПТИТС), связывающая компоненты фундаментального естественнонаучного образования, инженерно-технологического образования, бизнес-образования и проектного обучения. 

Структурно-содержательная интерпретация состояния и проблематики инновационного образования включает:

- соотношение понятия «инновационное образование» с понятием «ноосферное образование»; 

- новое толкование понятия «качество инновационного образования»;

- уточнение понятия «инновационное образование» и «про-инновационное образование»; 

- представление структурных элементов и логической схемы развития инновационного образования.

Фундамент научного подхода к развитию инновационного образования составляет система формирования предметно-ориентированных знаний в сферах: 

- управления инновациями;

- управления интеллектуальными ресурсами;

- управления технологическим развитием;

- управления проектной деятельностью. 

Предлагаемая методология реализации инновационного образования раскрывает сущность механизма управления знаниями, основанного на проектировании оригинальных образовательных траекторий в рамках многоуровневой модульной подготовки конкурентоспособной личности, обладающей базовыми, аналитическими и стратегическими компетенциями в области инновационной деятельности. 

■

Опубликовано:

Материалы Всероссийской научно-практической конференции

«Интеллектуальная собственность: правовые и социально-экономические аспекты» 

24-26 апреля 2008 года, г. Омск

Сборник тезисов докладов Всероссийской научно-практической конференции • май 2008

---

↑ начало статьи